MUJERES QUE CAMBIARON LA EDUCACIÓN


A lo largo de la historia ha sido difícil para los niños y niñas crecer sin un referente de mujeres independientes, pero las maestras siempre se han salido de la norma. No debemos olvidar que a las mujeres se les reservaba un papel de ama de casa y madre como único objetivo y había pocas profesiones fuera del hogar por ello ser maestra servía de inspiración para muchísimas niñas.


" Las maestras son el primer grupo con una identidad femenina diferente. Eran autónomas, viajaban a otros pueblos, el el siglo XIX muchas todavía acompañadas, y escribían en revistas profesionales" Consuelo Flecha

ALGUNAS MUJERES 
QUE CAMBIARON LA EDUCACIÓN

María Montessori ( Italia1870- Paises Bajos 1952)

Fue educadora, pedagoga,científica,médico,psicóloga,feminista y humanista.
Entre 1898 y 1900 trabajó con niños considerados perturbados mentalmente, pero se dio cuenta de que estos niños tenían potencialidades que podían ser desarrolladas y que eran dignos de una vida mejor sin representar una carga para la sociedad.En este momento decidió dedicarse a los niños durante el resto de su vida.Observó a niños de una institución jugando con las migajas de la comida, porque no había ningún objeto más en el sitio y vio que no se las comían, sino que las manipulaban ...lo que les hacía falta eran objetos para tocar y cultivar su inteligencia y personalidad

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“El juego es la principal actividad a través de la cual
 el niño lleva su vida durante los primeros años de edad.” 

"La Paz es tarea de la Educación, los políticos sólo pueden evitar la guerra"

"Educación no es lo que el profesor ofrece. Es un proceso natural espotáneamente conducido por el individuo humano. No se adquiere escuchando palabras, sino a través de las experiencias del entorno"







MARÍA DE MAEZTU( Vitoria 1881- Argentina 1948)



Antigua maestra de párvulos en Bilbao
Feminista, maestra y doctora en Filosofía.
Representó como nadie los ideales de la Institución Libre de Enseñanza.
Puso en marcha proyectos de gran envergadura donde aplicar sus principios de coeducación y laicidad en la enseñanza.
"Hoy más que nunca se le pide a la educación que realize el milagro de convertir lo imposible en lo posible"


DOLORES  ALFONSÍN (Pontevedra




Representante de las maestras rurales que cambiaron la vida de tantos alumnos y alumnas, abriéndoles las puertas de una educación digna. Hizo germinar en ellas y ellos la honestidad y la bondad como norma de vida, despertando su curiosidad.



MARÍA GOYRI( Madrid 1873)





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 fue una escritora,  filóloga y profesora .
formó parte de la vanguardia de defensoras de los derechos de la mujer

Su trayectoria como profesora comenzó en 1894 en la Asociación para la Enseñanza de la Mujer donde enseñó Literatura y elaboró los programas pedagógicos de las asignaturas Lengua Española y Literatura para niñas de 8 a 10 años.De 1916 a 1920 impartió literatura en la Residencia de Señoritas.

Junto a María de Maeztu, redactaron los programas de enseñanza del español para niños de ocho a diez años y se encargó de la dirección y el seguimiento de los programas de Lengua y Literatura Española en el Instituto-Escuela,

CARMEN DE BURGOS (Rodalquilar1867- Madrid 1932 )





Maestra y periodista, trasladó con pasión las nuevas ideas pedagógicas a sus clases. Estuvo siempre comprometida con la lucha por a emancipación femenina.
"Hay que vivir el paisaje de nuestras almas"


MARGARITA COMAS(Menorca 1892- Reino Unido 1972)




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Fue una maestra española, vinculada a la Institución Libre de Enseñanza y autora de La coeducación de los sexos.
Como pedagoga destacó por su labor en la introducción de la didáctica de las Ciencias en España y la homologación de la mujer y el hombre en el espacio académico.
ejerció como profesora de distintas Escuelas Normales y de la Universidad de Barcelona, hasta su exilio a Gran Bretaña.
La coeducación de los sexos, es una obra fundamental donde justifica la necesidad de terminar con las diferencias educativas entre hombres y mujeres.

ROSA SENSAT( Barcelona 1873- Barcelona 1961)





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Impulsó La Escuela Nueva,defendió la enseñanza de las ciencias experimentales a las mueres.

"La mujer ha de saber física y química. Son conocimientos de la cultura general que, además de desarrollar su espíritu de observación, le proporcionan una gran cantidad de  ideas"

"la libertad es una conquista a la que el hombre llega por medio de la educación y la cultura"


MAGDALENA DE SANTIAGO( Cuenca 1873- Madrid 1922)




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fue una pedagoga, escritora y traductora española.
maestra de párvulos en Huesca 
Catedrática en la sección de Letras de la Escuela Normal de Barcelona y después de Madrid


MARÍA SÁNCHEZ ARBÓS( Huesca 1889- Madrid 1976)




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Maestra que dirigió el grupo escolar Francisco Giner
Era contraria a la momorización y a las formas de enseñanza al uso.
Entendia las Aulas como "un lugar cómodo donde los niños y las niñas disfrutaran aprendiendo".
Concedía gran importancia al juego como método de aprendizaje
Tras la victoria franquista, fue denunciada y acusada de descristianizar las escuelas.Desde octubre de  1939 hasta diciembre estuvo presa en la cárcel de Ventas.Expulsada del magisterio se ganó la vida dando clases particulares.Con la transición volvió a las aulas en el Instituto Beatriz Galindo.

MARÍA MOLINERv(Zaragoza 1900)



Ella sóla creó el mejor diccionario de lengua española que existe.
Con las Misiones Pedagógicas llenó de bibliotecas los pueblos que visitaba.

"La educación es la base del progreso; considero que leer es un derecho incluso espiritual"

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